Le Penhuel et Associés, explorar possibilidades

Há gabinetes de arquitetura que, com o passar do tempo, se instalam numa certa monotonia reconfortante, e outros que nunca deixam de se reinventar. A Le Penhuel & Associés pertence àqueles que, em função de cada contexto, olham para novos horizontes, procuram terrenos de experimentação inéditos, criam alternativas e, em suma, exploram todas as possibilidades.

Desde a sua distinção, em 1994, como vencedora do concurso EUROPAN 3, « Chez soi en Ville », o gabinete de arquitetura sediado na Rue de Cléry, 23, no 2.º arrondissement de Paris, percorreu um longo caminho. Sempre fiel a si próprio, atravessou as décadas guiado por uma única convicção: fazer arquitetura.

Não se trata de desenvolver uma simples assinatura reconhecível entre tantas outras, mas antes de uma reflexão profunda sobre o ato de construir. A cada contexto corresponde a sua arquitetura, a cada situação a sua resposta e, em cada resposta, o seu conjunto de inovações.

Um vasto leque de realizações em áreas tão diversas como o ensino, a habitação, os escritórios, os equipamentos culturais, desportivos e de saúde, bem como projetos urbanos de maior envergadura, integra o portefólio do gabinete. No entanto, cada uma delas possui aquele elemento distintivo que faz a diferença, pois a Le Penhuel & Associés está entre os gabinetes de arquitetura que nunca abandonaram a criatividade. Pelo contrário, esta encontra-se no próprio núcleo de cada projeto realizado.

Vamos descobrir algumas das realizações do gabinete.

Jardim de infância com pedagogia inovadora em Bonneuil-sur-Marne

O projeto do jardim de infância de doze turmas em Bonneuil-sur-Marne vem reforçar o trabalho e a investigação da Le Penhuel & Associés em torno de um conceito fundamental: a adaptabilidade dos espaços de aprendizagem. Desta vez, o gabinete optou por uma estrutura em madeira e alvenaria portante, sendo que 50% dos tijolos utilizados são provenientes de reutilização.

Por detrás da sua aparência mineral e rigorosa, percebe-se a vontade de fazer as coisas de forma diferente. As crianças irão certamente descobrir com entusiasmo o mobiliário desenhado à medida e integrado no projeto, tanto nos espaços interiores como exteriores. O projeto ambiciona obter a certificação HQE Bâtiment e o selo BDF.

O programa é, à partida, bastante convencional, mas através das suas múltiplas intervenções, os arquitetos conseguiram transformá-lo num projeto inovador.

Projeto multifuncional em Dunquerque

Em Dunquerque, a Le Penhuel & Associés assina a construção de 56 habitações coletivas, um hotel, espaços comerciais e um parque de estacionamento subterrâneo. Integrado na ZAC Grand Large, o conjunto faz parte de um programa que pretende dinamizar esta zona da cidade.

Contudo, reconverter uma antiga área portuária num novo bairro, estruturado em torno de uma frente marítima totalmente requalificada, não é uma tarefa simples. A Le Penhuel & Associés contribui para este esforço urbano mais amplo através da conceção de um rés do chão ativo, que mantém a ligação à cidade.

Uma vez concluído, o conjunto, concebido de acordo com os padrões HQE e RE2020, apresenta-se como um projeto promissor.

Colégio e complexo desportivo em Osny

Em Osny, a Le Penhuel & Associés concebeu um colégio que se distingue por uma abordagem inovadora. Combinando de forma inteligente diferentes materiais, entre os quais betão de baixo carbono e madeira, o conjunto oferece aos utilizadores diversos espaços luminosos.

O programa é simples, a construção refinada, a envolvente minimalista e os espaços exteriores fortemente ajardinados, incluindo numerosos terraços verdes. O projeto insere-se na estratégia de desenvolvimento sustentável do departamento e obteve a certificação HQE e o selo E3C2.

Uma menção especial para o generoso átrio de entrada, que se desenvolve ao longo de três pisos.

Construção de um complexo desportivo em Pontoise

Concebido como um equipamento multifuncional, o complexo desportivo de Pontoise revela-se uma síntese de boas práticas. Os dois volumes, ligados por uma base comum, permitem a prática de diversas modalidades desportivas, bem como a realização de vários eventos.

Na sua abordagem, os arquitetos recuperaram as antigas pedras do muro de recinto, recorreram a uma estrutura em madeira e utilizaram betão de cânhamo. Tudo foi cuidadosamente estudado para alcançar um resultado notável.

O projeto cumpre os padrões HQE e RE2020.

Passage Saint-Pierre Amelot em Paris

Vencedor dos Trophées de l’Innovation HLM, do Prémio de Inovação Arquitetónica e Baixo Carbono, e laureado do concurso « Réinventer les dessous de Paris » em 2017, o projeto Passage Amelot consiste na reconversão de uma antiga garagem em habitação, integrando simultaneamente diversas atividades, entre as quais uma creche, um espaço de coworking, uma sala de escalada, áreas comerciais e ainda 1.000 m² dedicados à agricultura urbana.

O projeto constitui uma oportunidade para preservar, tanto quanto possível, o património construído, revelando a sua materialidade enquanto reinventa o tecido urbano tradicional dos bairros parisienses. Trata-se de uma transformação positiva que exige um verdadeiro saber-fazer.

O projeto responde aos objetivos do Plano Clima da Cidade de Paris e possui as certificações e distinções E3C2, Materiais de Base Biológica, Economia Circular, BBCA e Construção em Madeira.

Grupo escolar e pavilhão desportivo em Tremblay-en-France

O projeto do Grupo Escolar com Pedagogia Inovadora prolonga a reflexão da Le Penhuel & Associés sobre os estabelecimentos de ensino e os espaços de aprendizagem. Na sequência da publicação, em 2024, da obra ABC, manuel de pratiques vertueuses pour penser et construire les écoles du futur, o gabinete aplica em Tremblay-en-France uma série de soluções inovadoras que oferecem respostas concretas à conceção de espaços educativos centrados no utilizador.

É através de um conjunto de pequenas ideias distribuídas por todo o programa que ganha forma este espaço de aprendizagem do futuro. Graças ao trabalho de investigação desenvolvido pelo gabinete, conceber ambientes que permitam ensinar de forma diferente pode tornar-se a norma e não a exceção.

Uma abordagem que foi distinguida com o prestigiado Prémio Équerre d’Argent 2025. A isto junta-se a exposição Faire École, apresentada em maio de 2026, na Galerie d’Architecture, em Paris, onde os arquitetos deram a conhecer as várias vertentes da sua investigação e exploração projetual.

Segundo a Le Penhuel & Associés, os espaços de aprendizagem devem acompanhar a evolução do mundo. Uma evolução provavelmente lenta de implementar, mas tão necessária quanto eficaz. Este ano, a ARCHITECT@WORK Paris, que terá lugar nos dias 21 e 22 de outubro de 2026, terá como tema ExplorA(c)tion, uma temática que ecoa de forma particularmente pertinente nas realizações da Le Penhuel & Associés.